在這個(gè)社會(huì)競爭異常大，而且還求才若渴的年代，我們最注重的是人才的培養(yǎng)。那么，談到人才培養(yǎng)的問題，我們就會(huì)聯(lián)想到青少年學(xué)生的這個(gè)主要對(duì)象群體，老師和家長最關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)方面的問題了，但是就是因?yàn)槊總€(gè)人的關(guān)注，孩子壓力劇增，從而就會(huì)導(dǎo)致青少年心理出現(xiàn)問題。所以這是導(dǎo)致青少年心理問題的一個(gè)重要原因，關(guān)于青少年心理健康問題，家長們可能很少去關(guān)心，而他們關(guān)心的只是孩子學(xué)習(xí)成績的表象結(jié)果。

 青少年心理問題是日趨嚴(yán)重了，特別是家長和老師們最為關(guān)注的學(xué)習(xí)上，在學(xué)習(xí)上，他們主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得很困難，考試時(shí)焦慮，上課時(shí)無法集中注意力聽講，記憶力衰退，思維貧乏，學(xué)習(xí)成績直線下滑，嚴(yán)重者會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)、逃課等現(xiàn)象，其實(shí)這些問題都是出自青少年心理健康出現(xiàn)問題，導(dǎo)致他們會(huì)出現(xiàn)這些癥狀。
 
每次提到關(guān)于青少年心理健康問題，家長們就開始逃避了，因?yàn)樗麄兪冀K不相信孩子心理出現(xiàn)問題，當(dāng)孩子嚴(yán)重后，他們才會(huì)去著急。盡管這些年來，我國教育有一定的革新，注重國民素質(zhì)教育，但最終還是逃避不了應(yīng)試教育的陰影。所以，對(duì)于青少年學(xué)生來說，學(xué)習(xí)就成為一項(xiàng)壓力異常大的任務(wù)。社會(huì)調(diào)查表明，大部分學(xué)生全部都是因?yàn)楹ε聦W(xué)習(xí)成績不好而受父母親責(zé)備和體罰；還有一部分學(xué)生認(rèn)為，讀書和自己未來的前途是緊密相連的，他們?nèi)慷荚趽?dān)心著自己的學(xué)習(xí)成績不好，會(huì)不會(huì)影響以后的工作，影響以后的生活。在這些觀念驅(qū)使下，青少年學(xué)習(xí)壓力越來越大，最終就造成精神上的萎靡不振，進(jìn)而使變得食欲不振、睡不著、神經(jīng)衰弱、記憶效果下降、思維遲緩等多種病狀表現(xiàn)出，這些幾乎都是青少年心理壓力所導(dǎo)致的。
 
關(guān)于青少年心理健康問題，經(jīng)過我們心理咨詢師分析后，我們也了解到了青少年心理健康問題發(fā)生的根本原因，假如您的孩子出現(xiàn)心理健康問題，我們一定要尋求心理咨詢師的幫助。惠州心理咨詢