一、別離焦慮

許多孩子害怕開學(xué)，源于別離焦慮。特別是剛上幼兒園的寶寶，由于從來沒有和父母分開過，因此會大哭大鬧，特別不愿意脫離母親。嚴峻的會產(chǎn)生極度的焦慮情緒，經(jīng)過軀體癥狀表現(xiàn)出來，呈現(xiàn)肚子痛、肌肉嚴重、發(fā)熱等問題。

二、假期與校園日子方式的反差

假期日子都是很放松的，許多孩子在假期里的日子組織沒有規(guī)則，每天的時間基本上用來看電視、上網(wǎng)、玩游戲、文娛，并且吃飯、休閑、睡眠都隨心所欲，身心過度放松，行為過于懶散，意志消沉。面臨開學(xué)，一些孩子還沒有從這種無拘無束的假期日子方式中走出，因此對嚴重的學(xué)習(xí)日子憂心如焚，對校園日子產(chǎn)生焦慮和驚駭。這種日子方式的距離形成一部分學(xué)生無論在生理還是在心理上都對開學(xué)難以習(xí)慣和接受。

從外表看，他們是由于在長假期間過多文娛休閑、過于放縱自己，導(dǎo)致“玩心”收不回來，而從深層次看，他們在學(xué)習(xí)日子中短少清晰合理的規(guī)劃，沒有養(yǎng)成良好的日子與學(xué)習(xí)習(xí)氣，自我意識不夠老練，所以沒能及時調(diào)控自我，沒有順利實現(xiàn)從家庭日子向校園日子的過渡。

三、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良

畢業(yè)生害怕中考、高考壓力：一些畢業(yè)班的學(xué)生之所以患上開學(xué)驚駭癥，首要原因是升學(xué)壓力。關(guān)于畢業(yè)班的學(xué)生而言，寒假暑假并不是可以讓自己得到歇息、調(diào)整的時期，而是上學(xué)期的延長，由于放暑假的作業(yè)和練習(xí)題多得讓他們無暇文娛。盡管有些孩子并沒有太多假期作業(yè)，但是由于中考、高考的壓力，在本該好好歇息、文娛的假期，他們也無法好好玩，面臨開學(xué)的一日日接近，他們也越來越嚴重與驚懼，由于這意味著升學(xué)考試也越來越近了。

特別是有些學(xué)生的心理素質(zhì)和習(xí)慣能力都比較差，如果在校園常常受到教師的批判，學(xué)習(xí)成績也不理想，或許是有些過于尋求完美的優(yōu)秀學(xué)生更加簡單患上“開學(xué)驚駭癥”。

四、人際交往不適

一些孩子之所以排斥上學(xué)，或許是由于在校園或許在其他活動上有過挫折或許遭受過委屈、侮辱的閱歷。而這些閱歷關(guān)于他們來說是一種傷口閱歷，自然會對喚醒他們的傷口體會的環(huán)境感到驚駭，所以關(guān)于上學(xué)他們也會表現(xiàn)出一種逃避的情緒。心理咨詢